"La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"

Ken Robinson, experto que preconiza un sistema educativo que enseñe a innovar

"El hombre es alguien inevitablemente afectado por su entorno. Sin embargo, el hombre en su interior se puede mantener inalterable y tiene una cierta capacidad de elección dentro de las limitaciones del entorno, ya que puede conservar un vestigio de libertad espiritual, de independencia mental, incluso cuando se encuentra en circunstancias terribles de tensión psíquica y física. Al hombre se le puede arrebatar todo, salvo una cosa: la última de las libertades humanas, la elección de la actitud personal ente un conjunto de circunstancias para decidir su propio camino."

"El hombre en busca de sentido" Ed. Herder

La importancia del inconsciente

El cerebro en el aula

“Durante el proceso de aprendizaje el lóbulo frontal es crucial. Es el mejor aliado para que los chicos aprendan”, lanzó Ezequiel Gleichgerrcht, neurocientífico, y codirector del laboratorio de Neuropsicología de Trastornos Neurológicos y Psiquiátricos de INECO (Instituto de Neurología Cognitiva). El experto se encargó de desterrar mitos acerca de la capacidad de aprendizaje de los niños.

La plasticidad del cerebro va ligada a la buena alimentación, la genética y el entorno social. “El cerebro es como una banda elástica”.

En cuanto a estímulos, el neurocientífico  Gleichgerrcht recomendó los estímulos positivos, para lo cual la empatía es fundamental.

Cambiar de hábitos

   Con el inicio del otoño, es un buen momento para plantearnos un cambio de hábitos en algunas áreas de nuestra vida. Sobretodo si queremos tener una vida más SANA.

Aquí te enseñamos algunos trucos. 
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La Inteligencia Ejecutiva

Con el inicio del nuevo curso escolar surgen viejos debates sobre el mal funcionamiento del actual sistema educativo y el creciente fracaso escolar.

Uno de los posibles errores cometidos es prestar atención a un solo tipo de inteligencia.

José Antonio Marina introduce un nuevo modo de entender la inteligencia, un nuevo enfoque que puede revolucionar la idea que tenemos de educación. LA INTELIGENCIA EJECUTIVA.

Estamos en un buen momento para la integración de distintas teorías sobre inteligencia y aprovechar todos los conocimientos anteriores en este campo y ampliarlo con otras disciplinas científicas que están teniendo grandes aportaciones en la actualidad como las neurociencias.

Ya han quedado incompletos enfoques sobre inteligencia cognitiva o inteligencia emocional, en lo referente a la educación. Aunque hay que reconocer la gran aportación de estos conceptos en su momento.

Pero debemos dar un paso más e incorporar a la educación el concepto de inteligencia ejecutiva.

No basta con almacenar conocimientos, ni almacenar inteligencia emocional. la inteligencia ejecutiva organiza las anteriores y tiene como gran objetivo DIRIGIR BIEN LA ACCIÓN (mental y física), aprovechando nuestros conocimientos y nuestras emociones. Se encarga de hacer proyectos, tomar decisiones, mantener el esfuerzo, aplazar recompensas y realizar metas a largo plazo.

Esta inteligencia no es innata, el niño tiene que aprenderla.

Es un nuevo reto para la educación.

Estudio publicado en 'Science'


Los amigos y las redes sociales pueden influir en la salud


   Investigadores de la Universidad del Sur de California (USC) han examinado las redes sociales, y cómo se pueden utilizar para estimular cambios en la salud. La mayoría de personas lo llama el "arte" de la persuasión, pero los investigadores de la USC están tratando de determinar la "ciencia" detrás de la influencia social. Según los científicos, una mejor comprensión de las interacciones humanas -tanto cara a cara, como 'online' - puede ayudar a prevenir enfermedades, y promover la salud en general. El estudio ha sido publicado en la revista 'Science'.